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高考数学中数学思想方法的研究及启示
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摘要
随着新课程改革的不断推进,在高考数学的学习中,仅仅着眼于题海战术的攻克是远远不够的,应当加强学生的潜能和综合素质的提高,不断培养学生思考问题、解决问题的能力,使学生能够建立较为完善的逻辑思维体系。在解题的过程中,注重数学思想的运用能够不断提高学生的能力,提升其综合的数学素养。这些数学思想通常是蕴含在教材和解题中的,它需要学生自己去挖掘。
作者
魏厚品
机构地区
湖北省潜江市园林高级中学
出处
《新课程》
2016年第27期127-127,共1页
关键词
高考数学
数学思想
启示
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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