基于翻转课堂模式下的高中美术鉴赏课教学研究

＂翻转课堂＂是近几年来现代教学体系中一个颇为流行的概念,将＂翻转课堂＂引入高中美术鉴赏教学中,可以打破传统课堂的局限,发挥学生在学习过程中的主观能动性。从翻转课堂与高中美术鉴赏课相结合的角度,探讨了当前高中美术鉴赏课堂上运用＂翻转课堂＂所存在的问题。