农村高中古诗文审美教学的思考与实践

在高中语文教材中,古诗文是重点内容,同时也是难点内容,学生之所以认为文言文是难点内容,是因为古诗文同现代汉语有很大的差异,学生在学习的过程中感到枯燥无味,因此,提出初中语文文言文有效教学的策略。