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高中数学课堂“生活化”学习

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摘要＂数学课堂枯燥乏味＂——这是大部分学生对于数学课堂的印象。为什么大部分学生不喜欢上数学课呢？因为数学课堂不像物理课堂一样有趣,也不像化学课堂一样神奇,更不会像语文课堂一样有意境。数学课堂似乎只是聪明者的天地,在数学课堂中快乐的学习似乎是不可能的事。＂生活化＂学习为数学课堂带来了转机,生活化学习数学可以从另一个角度来重新看待这些冰冷枯燥的数学公式,

作者李凝

机构地区天津市杨村一中

出处《新课程》 2016年第27期159-159,共1页

关键词学习活动高中数学课化学课堂物理课堂问题解决学习注意力运算符号问题生活化书面材料高考改革

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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