高中地理教学中学生创新思维能力的培养

高中数学相较小学、初中难度较大,因为高中数学逻辑性较强,学生不易理解。因此,在高中数学教学中,教师可以结合学生的心理特点,注重培养学生的数学思维能力,激发学生思维的自觉性,有意识地强化学生学习的自主性,从而逐渐培养学生自主学习能动性和严密扎实的数学思维能力,提高高中学生的数学学习效率。