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图像阅读在高中语文教学中的应用分析
被引量:
2
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摘要
图像阅读是当前十分流行的阅读方式,高中语文教学要结合实际,与时俱进,把图像阅读这一全新的阅读方式应用到高中语文教学中,引导学生进行图像阅读,进而培养学生的情境想象力与理解能力,拓宽学生的知识面,开阔学生的视野,以提高高中语文的教学水平。
作者
张传玲
机构地区
吉林省通化市第十四中学
出处
《新课程》
2016年第27期167-167,共1页
关键词
图像阅读
高中语文
应用分析
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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