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引导生物学重要概念学习的实验教学案例分析
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摘要
动物的运动和行为的知识对学生认识动物的本质特征非常重要,动物的运动要依靠其自身的一定结构。目前,动物行为也是生物学研究中一个十分活跃的领域。动物行为与人类的生活和生产关系密不可分。教师在教学中,要引导学生形成以下重要概念:一是动物因适应环境,如逃避敌害、争夺食物、配偶和栖息地、完成繁殖等所进行的一系列运动,在神经系统和内分泌系统的调节下,由骨骼和肌肉共同完成。
作者
姚菲
机构地区
江苏省无锡市侨谊实验中学
出处
《创新时代》
2016年第11期65-67,共3页
Innovation Time
关键词
内分泌系统
概念学习
教学案例分析
蚂蚁觅食
觅食行为
自主设计
食物选择
小组讨论
学习过程
翅骨
分类号
Q-4 [生物学]
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