审美教育在语文教学中的尝试

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摘要《语文课程标准》（实验稿）在课程目标中规定,“在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣”,“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,发展个性,丰富自己的精神世界”。还提示我们“教材应体现时代特点和现代意识,关注人类,关注自然”,

作者王蕊

机构地区江苏省无锡市太湖格致中学

出处《创新时代》 2016年第11期72-73,共2页 Innovation Time

关键词阿里山纪行情感教育道德品质文学作品人生态度实验教科书审美情感美读洪宗礼课程标准

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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