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如何在课堂教学中增加小学生的文言文积累
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摘要
为了在课堂教学中增加小学生的文言文积累,提出在教材内容的基础上再增加一些文言文的教学,这样既可以让学生多积累文言文,也能促进学生对课文内容的理解。列举了增加阅读的文言文篇目,提出了教学方法上的建议。
作者
刘亚光
机构地区
河南省焦作市博爱县教研室
出处
《新课程》
2016年第25期7-7,共1页
关键词
课堂教学
小学生
文言文
积累
分类号
X173 [环境科学与工程—环境科学]
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