期刊文献+

小学六年级英语分层教学的相关研究

下载PDF
导出
摘要 对于小学六年级的学生来说,由于受到多方面因素的影响,其自身的英语水平也呈现出不同的层次。所以,因材施教也就应运而生。通过对不同层次的学生采用不同的教学方法,进而真正提高学生的学习效果与成绩。基于此,针对小学六年级英语分层教学进行了简要阐述,并提出几点看法,仅供参考。
作者 刘尧玉
出处 《新课程》 2016年第25期46-46,共1页
  • 引文网络
  • 相关文献
;
使用帮助 返回顶部