期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让写作的天空灿若云霞——小学习作教学的探索与研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为落实新课标的教学理念,提高学生的习作能力,让学生写出表达真情实感的好作文,从三个方面进行探索和引导。
作者
周艳
机构地区
江苏省徐州市奎山中心小学
出处
《新课程》
2016年第25期71-71,共1页
关键词
积累
想象
创新
分类号
TP278 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
8
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
杨晓峰.
关于小学作文教学方法的探讨[J]
.文理导航,2011(9):71-71.
被引量：8
2
于卓.
小学作文教学的生活化初探[J]
.时代教育,2008(8):217-217.
被引量：2
共引文献
8
1
郑显英.
浅谈如何提高学生的作文能力[J]
.当代教育论坛（教学版）,2011(9):55-56.
被引量：1
2
孙存道.
提高小学生语文作文水平的有效方法[J]
.文理导航,2012(36):56-56.
被引量：1
3
刘红梅.
浅谈小学生作文教学方法[J]
.神州,2013(4):95-95.
被引量：1
4
王桂芝.
浅谈如何提高小学生写作能力[J]
.现代交际,2016(4):220-221.
5
王美.
浅谈语文教师讲课的语言艺术[J]
.现代交际,2016(18):226-227.
6
王素琴.
精彩习作 始于评价——小学中高年级习作评价有效性初探[J]
.教育实践与研究（小学版）（A）,2017(3):17-21.
被引量：5
7
李光林.
小学语文习作教学之我见[J]
.新课程（小学）,2014,0(8):102-103.
8
刘伟.
贴近生活,提高小学生创意作文的有效途径[J]
.小学生作文辅导,2016,0(4):38-38.
1
刘兴胜.
浅议小学习作教学的有效途径[J]
.科学咨询（下旬）,2011(3):101-101.
2
台式机:方正卓越Z(云霞紫)——“静音”设计[J]
.电子计算机与外部设备,2001,25(1):47-47.
3
张萍.
提高小学习作教学的一些做法[J]
.软件（教育现代化）（电子版）,2012,2(10):76-76.
4
王子敏.
在小学习作教学中如何激发学生的写作兴趣[J]
.小学生作文辅导（教师适用）,2011(6):27-28.
被引量：2
5
杨林.
浅谈小学习作教学[J]
.商品与质量（消费研究）,2014(3):197-197.
6
顾海峰.
智慧+坚持=成功——谈小学习作教学的几点做法[J]
.学生之友（小学版）,2011(23):31-31.
7
杨明容.
把好小学习作教学的过渡关——-三年级习作教学探索[J]
.教育管理与艺术,2014(5):195-195.
8
郭立清.
小学习作教学的一些建议[J]
.软件（教学）,2013(7):141-141.
9
邵亚锋.
小学习作教学策略微谈[J]
.科技视界,2016(6):263-263.
10
吴晓华.
日常练笔 小学习作教学的有效途径[J]
.福建基础教育研究,2011(12):26-27.
新课程
2016年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
