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浅谈农村小学生阅读能力的培养

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摘要 目前,农村小学生的课外阅读受到诸多条件的限制,如:阅读资源匮乏,家长无法有效地培养学生良好的阅读习惯,学生课外阅读的时间相对较少等。那么,如何在有限的条件下培养农村小学生的阅读能力呢?要给学生提供丰富的阅读资源;要培养学生良好的阅读〉--j惯和持久的阅读兴趣;要教给学生阅读的方法;要保证学生阅读的时间;要提高教师自身的专业水平和文化素养。这些都是行之有效的方法。
作者 徐世琴
出处 《新课程》 2016年第25期73-73,共1页
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