期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈新课程改革下的数学教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
现代教育呼唤培养具有创新意识和创新精神的人才,即培养与时俱进的人才。这就要求教师必须要树立与时俱进的数学教学观。数学教学过程是师生交流、共同发展、相互提高的互动过程。为了全面提高学生的素质,拓展学生的数学思维至关重要。
作者
张全荣
机构地区
重庆市铜梁区小林小学
出处
《新课程》
2016年第25期77-77,共1页
关键词
新课程改革
与时俱进
数学教学观
平等合作
互动
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
5
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
马亚丽.
如何让数学教学更贴近实际生活[J]
.数理化学习(教研版),2014(11):99-99.
被引量:6
共引文献
5
1
黄志峰.
培养学生良好的数学解题习惯研究[J]
.成才之路,2016,0(12):39-39.
2
戈雪玲.
浅谈初中数学教学如何进行“立德树人”[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(29):79-79.
3
孙永红.
浅论数学课堂教学中渗透立德树人教育[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2020(6):95-95.
4
任泓宇.
初中数学教学结合生活实际的实践初探[J]
.课堂内外(初中教研),2021(4):59-59.
5
温宇航.
探析如何加强技工学校数学教学的改革和实践[J]
.同行,2016,0(6):37-37.
1
张惠祥.
新课程背景下小学数学教学生活化的研究[J]
.新课程学习,2014,0(10):17-17.
2
郑兴丽.
如何让数学课充满活力[J]
.科学咨询,2015,0(29):143-144.
3
齐贺赏.
新课改理念下的高中数学教学策略[J]
.软件(教学),2015,0(2):135-135.
被引量:1
4
陆超群.
新课程理念下指导学生记数学日记的四点建议[J]
.数学教学研究,2003,22(12):13-15.
被引量:1
5
张占英.
数学教学中如何培养学生的问题意识[J]
.魅力中国,2010,0(9X):79-79.
6
唐磊.
让数学课堂走向动态生成[J]
.科技信息,2013(11):313-313.
7
缪林.
例析新课程理念下的高三数学教学[J]
.中学数学月刊,2005(2):12-15.
被引量:2
8
李作平.
初中数学课堂教学中的师生互动[J]
.未来英才,2015(1):163-163.
9
盖素燕.
数学教学的艺术与学习兴趣诱发[J]
.太原城市职业技术学院学报,2007(5):114-115.
10
张元清.
浅析普通物理教学过程中的阶段性[J]
.重庆教育学院学报,1999,12(3):38-40.
新课程
2016年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部