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浅谈新课程改革下的数学教学

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摘要 现代教育呼唤培养具有创新意识和创新精神的人才,即培养与时俱进的人才。这就要求教师必须要树立与时俱进的数学教学观。数学教学过程是师生交流、共同发展、相互提高的互动过程。为了全面提高学生的素质,拓展学生的数学思维至关重要。
作者 张全荣
出处 《新课程》 2016年第25期77-77,共1页
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