信息技术助力农村语文教学

在长期的教学实践中,我感觉农村学生的语文素养远远赶不上城市学生的语文素养。这主要是由于农村的语文学习环境存在下列问题：（1）家庭的文学熏陶几乎为零。（2）学生的基础差,底子薄,无自主学习习惯。（3）学校教学设施落后,教师教学手段单一,课堂教学效率低。（4）社会舆论混乱,家长认识不到位。这些现象就使农村语文教学落后于时代,不能适应新课标的要求。