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新课程背景下如何构建小学数学高效课堂

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摘要 教无定法,贵在有效。新课程背景下,小学数学教师在打造高效课堂的过程中,应该灵活使用多种教学方法,充分激发学生的学习兴趣。
作者 江冬华
出处 《新课程》 2016年第25期162-162,共1页
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