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科学构建适于创新教育的小班化教学的探讨 被引量:5

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摘要 小班化教学是以培养学生创新意识、创新能力和创新精神为核心的一种新型教学组织形式。针对小班化教学与创新教育的关系,探讨了小班化教学模式的核心要素。
出处 《基础医学教育》 2016年第11期902-904,共3页 Basic Medical Education
基金 第三军医大学教学研究基金资助项目(2014Z03)
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参考文献3

二级参考文献15

共引文献35

同被引文献26

引证文献5

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