医学图像处理课程中创新思维训练及教学探索

针对医学院校学生学习图像处理课程的特点,该研究将教学与学生创新思维训练相结合,对课程教学模式进行了改革与探索。通过转变教学理念、讲解经典创新案例、增加"做中学"的实验比重等手段,教学改革提升了学生的学习兴趣,增强了学生的问题解决能力,达到了提高教育教学质量的目的。