期刊文献+

成熟的教与学——以“项目学习”优化高中物理教学 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 项目学习法是一种新型的课堂教学模式,对提高高中物理课堂教学水平具有非常重要的作用。基于此,着重探究以项目学习优化高中物理教学的策略。
作者 戈弋
出处 《新课程》 2016年第26期156-156,共1页
  • 相关文献

参考文献2

共引文献4

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部