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利用身边资源开发地方美术课程
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摘要
美术教师除了传授课本知识外,更应该注重在美术课堂中融入当地的文化,突出地方文化色彩,将美术教学内容和学生的生活实际联系起来,使学生进一步了解当地文化特点,并将它们与课本知识融会贯通。我曾经在武当山当过4年的美术老师,深刻感受到美术与人类、与生活、与情感、与历史等多方面的联系,体会到美术作为文化课程的重要意义,让学生体会到在教学中突出美术文化学习的快乐。
作者
张纯雅
机构地区
湖北省十堰市东风第二中学
出处
《新课程》
2016年第26期163-163,共1页
关键词
美术文化
文化课程
课本知识
资源开发
人文资源
文化色彩
文化渗透
文化情景
专业美术
人文素养
分类号
X37 [环境科学与工程—环境工程]
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