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如何在初中政治课堂培养学生参与性
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摘要
初中政治是对学生的一种政治启蒙,促使其了解政治、经济、文化及哲学等方面的知识,进而提升自身的素养与能力。但因受传统思想的影响,政治却一直未能得到应有的重视,因此,初中政治教师应不断更新教学观念,灵活运用丰富多彩的教学方法,致力于调动学生的参与性、积极性与主动性,突出学生的主体学习地位,从而实现初中政治课堂教学的高效性。
作者
周新勇
机构地区
甘肃省榆中县第四中学
出处
《新课程》
2016年第26期166-166,共1页
关键词
初中政治
参与性
培养策略
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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