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如何培养语文教师的实践智慧

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摘要 实践智慧是对人和事作出合理判断和决策的艺术,是一种应对事物、事件、过程、任务的能力,一种洞察、感悟、审视事物及其发展过程的能力,一种化解矛盾、解决问题的能力。语文学科是学生学习的基础学科,语文教学过程是一个情感教学的过程,它需要教师带领学生走进语文世界,体会作者的感情,需要通过教师的感情去感染影响学生。
作者 李志云
出处 《新课程》 2016年第26期214-214,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1[2]马克思恩格斯全集:第46卷[M].北京:人民出版社,1972.19.
  • 2[10]马克思恩格斯全集:第25卷[M].北京:人民出版社,1972.

共引文献6

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