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初中历史教学加强学生的品行素养培养策略分析
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摘要
主要从提高教师自身素质、挖掘与品行教育相关的历史材料、开展丰富多彩的实践活动和采用丰富的历史课堂教学方法等方面探讨了在初中历史教学中培养学生品行素养的措施。
作者
刘淑琴
机构地区
内蒙古自治区包头稀土高新区第一中学
出处
《新课程》
2016年第26期219-219,共1页
关键词
初中历史
历史教学
品行素养
学生
策略
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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