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初中历史人物教学对学生价值观教育的有效构建
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摘要
党的"十八大"以来,中央和地方都在高度重视关于公民社会主义核心价值观的培养和践行。党和国家领导人多次发表重要讲话,并提出具体要求,同时全国各地都纷纷掀起了围绕培育和弘扬社会主义核心价值观的集体学习热潮。在这样的社会背景下,初中历史教学如何在历史人物教学的过程中对学生的价值观教育进行有效构建,也成为历史教学中全新的课题。
作者
陶红雅
机构地区
福建省南平市建溪学校
出处
《新课程》
2016年第26期220-220,共1页
关键词
初中历史
价值观教育
历史人物
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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