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音乐课堂活动的设计与组织
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摘要
音乐是一门艺术课程,学习音乐不仅能陶冶人的情操,还能强化人的审美,增强人的意志品质。在素质教育背景下,音乐课程教学显得越来越重要。音乐课堂活动强调将音乐知识与技能融入多样化、趣味性的活动中,让学生自主参与、感悟体验、实践创造,在活动中领悟音乐的魅力。
作者
蒋行
机构地区
浙江省杭州市文三教育集团文三街小学
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2016年第11期39-41,共3页
关键词
音乐活动课
妙趣课堂
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(综合)
2016年 第11期
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