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第四届国际学校华语教育研讨会通知
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摘要
华语教学在国际学校情境下牵涉各种复杂的因素。国际学校多种语言与多元文化的背景为华语老师带来一系列的新挑战,例如跨文化教学、为国际教育提供华语教学等等。更深入地认识以国际学校为背景的华语教学有助于推动该领域的发展。
出处
《海外华文教育动态》
2016年第6期177-178,共2页
关键词
汉语教学
语文教育
理论研究
国际动态
分类号
H19 [语言文字—汉语]
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