期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在没有答案的世界里生存
原文传递
导出
摘要
小时候,最不耐烦的读物便是《伊索寓言》,故事最后总要补上一段“这个故事告诉我们……”,有些是浅白到荒唐的道理,但偏要加上这画蛇添足的一笔。
作者
Ear
出处
《学生阅读世界(初中生)》
2016年第12期46-46,共1页
关键词
中学教育
语文
阅读
《在没有答案的世界里生存》
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
康新妹.
巧引妙导组织小学生习作[J]
.福建教育学院学报,2015,16(3):42-43.
2
李素琴.
基于儿童认知 确定教学策略——关于语文教学“易懂论”的分析与思考[J]
.江苏教育研究(实践)(B版),2012(7):34-35.
3
陈妍芃.
冥想的声带[J]
.新作文(初中版),2008,0(6):4-7.
4
王彤.
言在此而意在彼[J]
.初中生写作,2015,0(4):35-37.
5
赵利红.
我对初中语文新教材的一点认识[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2009(5):61-62.
6
鲁藜.
泥土[J]
.中国小学生简快作文,2005(1):79-79.
7
赵素敏.
快乐阅读童诗,提高语文素养[J]
.上海教育科研,2009(1):85-86.
被引量:2
8
曹颖.
独辟蹊径 探寻诗味——以教授《雨霖铃》为例谈古诗词教学艺术[J]
.江苏教育研究(实践)(B版),2014(8):42-44.
9
郭有喜.
比喻题型文题快速破题演练导引[J]
.作文成功之路,2001(5):39-42.
10
牟紫微.
丰富丰满深远——高考作文“丰富”写作指导[J]
.读写算(教育导刊),2012(18):89-89.
学生阅读世界(初中生)
2016年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部