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浅谈小学体育教学中学生运动精神的塑造
被引量:
1
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摘要
学生从小学阶段乃至之前就已经接触体育运动,进行体育锻炼等。然而学生由于自控力比较差,在体育活动或比赛中容易出现违反体育精神的现象。在小学生体育教学中,教师一定要注意体育精神的塑造,这会对学生日后人格的形成产生积极的影响。教师要向小学阶段的学生讲解运动精神的内涵和意义所在,让小学生尊重体育精神,自觉践行运动精神,并遵守规则。
作者
袁建忠
机构地区
吉林省东丰县中育小学
出处
《新课程》
2016年第28期24-24,共1页
关键词
运动精神
内涵
意义
遵守精神
分类号
N05 [自然科学总论—科学技术哲学]
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