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浅谈多媒体应用技术在小学数学教学中的应用
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摘要
多媒体应用技术走入课堂,能有机地提高课堂教学效率。其在小学数学课堂教学中的优势表现为以下几点:首先,创设教学情境,唤醒学生的好奇心,激发学习兴趣;其次,它能突出重点、突破难点,简化学生的思维,也能拉近数学知识与学生生活之间的距离,还能培养学生的创新意识;最后,它能提高学习效率,扩充教学容量。然而,在运用多媒体技术辅助教学的过程中,一些教师没有注意多媒体教学与传统教学的关系、多媒体与板书的关系、教师的主导与学生的主体的关系。
作者
赵志刚
机构地区
宁夏回族自治区中卫市铁路小学
出处
《新课程》
2016年第28期137-137,共1页
关键词
多媒体应用技术
兴趣
创新思维
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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