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“微翻转”学习方式对小学信息技术教育的促进
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摘要
随着微时代的到来,在课堂教学中微课教学形式得以广泛应用,对于提高教学质量与效率具有重要意义,尤其是将微课形式应用于信息技术教学课堂,改变了传统以讲述为主的教学方式,不仅激发了学生的学习兴趣,而且调动了学生参与信息技术教学课堂的积极性与主动性。加强对微翻转方式在小学信息技术教学课堂中的应用显得尤为重要。
作者
孙庆科
机构地区
江苏省苏州工业园区文萃小学
出处
《新课程》
2016年第28期143-143,共1页
关键词
“微翻转”
学习方式
小学信息技术
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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