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古诗文教学的体会与收获

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摘要古诗文教学是阅读教学的重要组成部分,也是语文学习中的一个难点。对古诗文的阅读,新课标作了明确的评价：重点在于考查学生记诵积累的过程及能否凭借注释和工具书理解诗文大意,而不应该考查对词法、句法等知识的掌握程度。根据这一评价,结合自己的教学实践,谈谈古诗文教学的几点体会。一、注重朗读,培养语感叶圣陶曾说：“语言文字的训练,我以为最重要的是训练语感,就是对语文敏锐的感觉。”背诵一定数量的名篇佳作,

作者张堂军

机构地区四川省青川县板桥乡上马小学

出处《新课程》 2016年第28期165-165,共1页

关键词阅读教学古诗收获语文学习组成部分教学实践语言文字工具书

分类号 TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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