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打造数学高效课堂之浅见

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摘要 时间就是效率。抓紧时间,用好时间才能保证课堂的高效率。老师在课堂上要少讲精讲,让学生多学多练。如,口算乘法这节课,是通过学生的独立思考和小组讨论交流探索出整十、整百、整千数乘一位数的算理。教学时教师始终指明:20的2在十位上,表示2个十,2个十乘3得6个十,6个十就是60,明白了算理,就可以把这类题目转化成表内乘法,计算出积后,再看因数末尾有几个0,
作者 幸菊芳
出处 《新课程》 2016年第28期175-175,共1页
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