构建“大班额”下的小学数学高效课堂

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摘要进城务工人员的子女入学人数不断增加,我班已达到80多人的“大规模”,如何在这种严峻的条件下实现高效课堂,提高教学质量呢？一、提高教师个人素质,以人格魅力征服学生多年的教学经验告诉我,要想让学生听你的课,对你心存敬畏很重要,特别是人数众多的班级。你的高声呵斥,威逼利诱,学生的眼神会告诉你：眼前不得不听你的,背后我才不理你那一套呢。想一想,课堂上你不可能总盯着那几个人,

作者黄昌芹

机构地区河南省永城市第四小学

出处《新课程》 2016年第28期176-176,共1页

关键词课堂小学数学进城务工人员教学质量个人素质教学经验人格魅力学生

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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