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探讨小学数学学科德育的无痕渗透
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摘要
在新课程教育理念的推动下,对小学数学的教学要求也越来越高。小学数学是一门重要的学科,也是学生整个学习生涯的起步阶段,对小学生综合能力的提高有着重要的作用。小学数学中的德育是数学教育的重要组成部分,能够有效地帮助小学数学实现教学目标。所以,在教学的过程中,教师应该充分地搜寻教材中关于德育的资料,并将其与教学内容充分的融合,在讲解的过程中不但要让学生接受知识,还要让学生懂得德育观念。
作者
逯敏丽
机构地区
陕西省西安黄河实验小学
出处
《新课程》
2016年第28期226-226,共1页
关键词
小学数学
德育
无痕渗透
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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