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初中化学起始课程研究
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摘要
在我国社会的发展过程中,经济水平和社会制度都在进步,因此,人们要充分认识到校园中的学习对于学生的重要性。初中化学课程的初始阶段,老师还需要教会学生把理论和实践知识相结合,并且保证教育工作者在教学生活中不断地升华化学初始课程,这样才能保证学生学习到知识,同时在学习的过程中采用其循序渐进的方式,这也是化学起始课程的最终教学方式。针对初中化学起始课程的教学方式进行研究,以期能够促进初中生化学成绩的进步。
作者
张敏
机构地区
山东省淄博市张店区淄博市张店区教育局教研室
出处
《新课程》
2016年第29期30-30,共1页
关键词
初中
化学
起始课程
分类号
O6-4 [理学—化学]
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