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融合剪纸的语文课堂教学初探
被引量:
3
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摘要
目前的“哑巴英语”状况,说明中国学生的英语口语存在诸多问题,表达方面也有许多共性错误。在起到奠基作用的初中阶段,英语教学工作者不仅要找出学生表达困难的原因,对症下药,更要尽快提高初中生英语口语的表达能力。
作者
余春燕
机构地区
重庆市北碚区翡翠湖小学
出处
《新课程》
2016年第29期52-52,共1页
关键词
口语能力
初中英语
教学研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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