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课前知识回顾在初中生物教学中的运用

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摘要 针对初中生物课程的课时计划及学科特殊性,在课前采用提问概念、小测验、组间知识记忆比赛等方法,将课前时间充分利用,督促学生回顾所学内容,从而提高课堂教学效率。
作者 周建荣
出处 《新课程》 2016年第29期88-88,共1页
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