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初中物理实验教学的实践与思考 被引量:1

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摘要 初中物理是一门以实验为主的学科,物理实验在教学中占据着重要的地位。但是近年来初中物理实验教学收到的效果并不明显,亟待改善。从分析初中物理实验教学现状入手,进一步提出提高初中物理实验教学效果的对策。
作者 彭小明
出处 《新课程》 2016年第29期134-134,共1页
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