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基于初中英语语音教学现状的分析与思考
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摘要
近年来,随着国内教育教学产业的快速发展,各种新的教学理念不断被提出和引入,其中英语自进入国内教育领域,并成为教学的核心科目以来,一直是人们所重视的部分,相应的英语教学方式方法也更加多元多样。初中英语的语音教学重在针对学生的英语口语教学。通过分析初中英语语音教学存在的问题来探析更加有效的教学方式。
作者
李瑶青
机构地区
江西省鄱阳县饶丰镇中心学校
出处
《新课程》
2016年第29期139-139,共1页
关键词
初中学生
语音教学
教育教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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