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让初中英语课堂教学生活化
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摘要
生活化教学是课改的主题，是“生活即教育”观的充分体现。从情境的创设、教学内容生活化、教学方式生活化三个方面论述初中英语课堂教学生活化的策略。
作者
韩长春
机构地区
江苏省邳州市港上中学
出处
《新课程》
2016年第29期148-148,共1页
关键词
初中英语
生活化教学
策略
分类号
H31 [语言文字—英语]
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