历史复习课应注意的问题——从《现代中国的对外关系》专题谈起

在中学历史教学中，复习课是与新授课并列的重要课型。与新授课相比，复习课教学具有使知识系统化、思维条理化、能力专门化的特点，更能体现教学要使学生“变得更加聪明”“成为自主自动的思想家”的要求，因此加强复习课教学的研究对帮助学生整理知识系统，提高能力水平，形成缜密的历史思维，有着重要意义。