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在物理教学中如何有效激发学生的兴趣

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摘要 为适应时代的发展,面对新的课程理念,新的课程目标,对教师而言不仅是机遇,也富有挑战,我们需要在教学中正确定位自己的角色,建立良好的师生关系,改进教学方法,从而激发学生的兴趣,培养学生的创新精神,让学生和新课程改革一起成长和进步,促使素质教育的推进。
作者 曾琦
机构地区 江苏省扬州中学
出处 《实验教学与仪器》 2016年第11期9-10,共2页 Experiment Teaching and Apparatus
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参考文献2

二级参考文献5

  • 1中华人民共和国教育部.普通高中物理课程标准(实验)[S].北京:人民教育出版社,2007.
  • 2课程教材研究所.高中物理(必修2)(选修3)[M].北京:人民教育出版社,2010.
  • 3许国梁.中学物理教学法(第二版)[M].北京:高等教育出版社,2010.
  • 4董进宇.激发兴趣,引发动力[M].长春:吉林人民出版社,2006.
  • 5课程教材研究所.高中物理(选修3)[M].北京:人民教育出版社,2010.

共引文献1

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