摘要
在多数高校的专业教学中,对于企业纳税核算与申报采用传统理论教学模式的现象依然存在,然而,这种传统的理论教学模式不仅不利于课程的开展,还不利于学生纳税核算与申报能力的培养。采用实践教学模式、校企合作模式为一体,加之以灵活多变的考核评价方法的教育教学模式,对企业纳税核算与申报教育教学研究具有重要意义。
出处
《吉林省经济管理干部学院学报》
2016年第5期118-119,共2页
Journal of Jilin Province Economic Management Cadre College