高职学生人文素养与阅读情况的调查思考

文章通过对宁夏高职学生阅读情况调查,研究当下高职学生人文素养培养的迫切性与突破口;文章把阅读作为培养高职学生人文素养的主要途径而予以阐释,以明确人文阅读在信息化、大众化教育时代之于技术人才的重要意义。