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听《学与问》产生的疑问
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摘要
在一次区级教研活动中,我听了一节苏教版六年级上册的《学与问》。这是一篇说理性文章,主要通过具体的事例来说明“知识是学来的,也是问来的”,告诉学生学习知识要善于提问。
作者
吴民益
机构地区
江苏省镇江市新区实验小学
出处
《教育文汇》
2016年第20期27-27,共1页
关键词
学习知识
教研活动
六年级
苏教版
文章
学生
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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1
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.新课程(简明作文)(小学),2011(2):36-37.
2
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读出别样的滋味——《学与问》教学谈[J]
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4
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加深理解“做、学、问”[J]
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7
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9
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做一块智慧的铺路石[J]
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