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小班音乐教学三维目标的有效整合与实施

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摘要 "知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"的三维教学目标是一个不可分割的整体,相互依存、相互促进。文章以小班音乐教学的实践研究为例,阐述了音乐教学中三维目标的内涵与关系、小班音乐教学三维目标整合中应注意的问题,以及小班音乐教学三维目标落实的途径。
作者 彭奇志
出处 《教育导刊(下半月)》 2016年第11期65-67,共3页 Journal of Educational Development
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1朱慕菊.走进新课程,2004.
  • 2钟启泉.为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展--基础教育课程改革纲要(试行)解读,2000.

共引文献4

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