摘要
近年来,在"管办评分离"改革的时代背景下,对如何开展办学体制改革的呼声越来越高,加强公办中小学办学体制改革成为我国实现教育现代化的重要举措。在新世纪,我国先后颁布三项重要政策,对公办中小学办学体制改革进行了制度化规定,在制度的框架内,我国逐渐形成了委托管理、集团化办学、学校理事会等三种办学体制改革模式,同时,为深化办学体制改革,持续释放改革红利,须坚持办学体制改革不动摇、坚持法制化办学理念、坚持学校章程建设、坚持教育家办学。
出处
《教学与管理(理论版)》
北大核心
2016年第11期33-35,共3页
Journal of Teaching and Management