摘要
伏荣超中学高级教师，现任教于南京师大附中新城初中．江苏省中学语文特级教师，江苏省“333高层次人才”培养对象，江苏师范大学兼职硕士生导师，江苏省中学语文特级教师联盟理事，“荣超语文名师工作室”主持人。追求人文、简约、高效的教学风格，形成了“简、实、趣、活”的教学个性。四项研究成果先后获江苏省首届、第二届基础教育教学成果奖，江苏省社科成果奖，江苏省教育科研成果奖。近年来在国家、省级刊物发表论文、研究报告50余篇（中文核心10余篇）。出版专著《初中生成绩分化的解决策略》《建构乡村学校学习共同体》等。
