赢在阅读教学的“起点”上——五程序单元教学之“启始课”的操作

中学语文教学高质高效教学理念的实施策略，是把一个单元作为一个整体教学对象分成五道教学程序来完成单元教学目标的教学模式。启始课居五程序单元教学模式程序之首，意味着高质高效的教学起航应从启始课开始。