语文即成长

教育就是要追求学生生命的样态、生活的状态和生长的姿态三者间的交叉、渗透，圆融互摄，使之在多姿多彩的学习生活中不断积淀、历练、探究并呈现出可人的动态关、丰富的情态美和强大的意态美。