如何让“习作”变为“喜作”

要让中学生作文真正摆脱“苦作”“硬作”的不自然状态，变“习作”为“喜作”，教师应在写作教学中转变自己的“态度”和“角色”：做“向导”，引导学生自己走路；做“朋友”，在商量中因势利导；做“教练”，指导学生自己练习；做“读者”，学会欣赏和推荐。